历史教学设计的情境与建构——以《宋元时期的科技与中外交通》为例

• 作者: 柏松 王贺
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 情境教学 四大发明 宋元科技
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学设计
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

新一轮课改背景下,学生的核心素养得到广泛重视.落实核心素养需要情境、史料、素养三位一体,问题创设情境,史料支撑实证,情感升华素养.教学目标实施和规划的策略离不开情境的创设和建构思维的应用.本文试以人教版七年级下《宋元时期的科技与中外交通》一课为例进行讨论,以求教大方之家.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王贺		19	14	2.0	3.0
2	柏松		14	5	1.0	2.0