言论

• 来源期刊: 高中生：职教创客
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 学生发展 培养体系 用户体验 企业能力 专家委员会 互联网 课程开发
• 年，卷（期）: gzszjck_2018,（1）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

在互联网快速发展的背景下，职业教育的培养体系发生了历史性变化，从过去面向培养全日制学生到面向学生和成人兼而有之。因此，职业教育要借助互联网工具，研究学生和成人，以及新型行业企业和岗位的新需求；要善用互联网思维，树立“用户意识”，关注“用户体验”，以服务学生发展和提升服务企业能力为出发点，专业建设、课程开发、教育教学组织都要跟上行业企业转型发的展步伐。——中华职业教育礼专家委员会委员 叶日者