《地形测量》课程教学设计

• 作者: 张利 黄密
• 来源期刊: 建材与装饰
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教学设计 地形测量
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 所属期刊栏目: 经济·管理·综述
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: P217-4
• 字数: 2386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0038.2018.39.101

摘要

《地形测量》课程是高职工程测量技术专业的一门专业基础课程,在课程体系中具有重要作用.针对高职学生的特点以及课程特点,为了提升教学效果,实现教学目的,将信息化技术融入到教学过程中.本文阐明《地形测量》课程教学设计所涉及的课程开设、课程设计、教学设计、保障设计四个方面内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄密	黄冈职院技术学院建筑学院	2	0	0.0	0.0
2	张利	黄冈职院技术学院建筑学院	2	0	0.0	0.0