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教育文化研究:走向教育生活与教师发展
教育文化研究:走向教育生活与教师发展
作者:
于伟
赵光磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育文化研究
教育文化
文化研究
教育生活
教师发展
学科分划
应用研究
摘要:
“教育文化”有四种语义,教育文化研究中的“教育文化”主要指教育生活文化和教育素养文化.教育文化研究要“文化地去研究”,文学性与批评性是它的一个显要特征.学科分划使教育文化研究不能成为一个稳定的研究领域,在学科之内发展教育文化研究困难很多.教育文化研究的前景在于超越学科分划,走向教育生活和教师发展,乃至成为一种应用研究.
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篇名
教育文化研究:走向教育生活与教师发展
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
教育文化研究
教育文化
文化研究
教育生活
教师发展
学科分划
应用研究
年,卷(期)
2018,(16)
所属期刊栏目
教育基本理论
研究方向
页码范围
3-7
页数
5页
分类号
G40-055
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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于伟
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赵光磊
东北师范大学教育学部
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研究来源
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研究去脉
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教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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