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摘要:
人教版物理必修1中有一道习题存在错误,笔者不是直接指出该题错误的原因,而是要求学生先上网查阅相关资料,再进行师生互动讨论,并引导学生自己发现教材习题错误,并进行修正,从而达到培养学生物理核心素养的目的。
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探究高中物理核心素养下的习题课教学
高中物理
核心素养
习题课教学
如何有效培养高中生的物理学科核心素养
高中物理
学科素养
培养途径
初中物理实验教学中学生学科核心素养的培养策略
物理实验
核心素养
培养
方法策略
物理学科核心素养下的教与学
高中物理
核心素养
内涵
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧用物理教材习题 培养学科核心素养
来源期刊 物理之友 学科 物理学
关键词 高中物理 教材习题 核心素养
年,卷(期) wlzy_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 O4-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董友军 24 9 2.0 2.0
2 夏良英 广东省东莞中学松山湖学校 7 6 1.0 2.0
3 陈文广 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
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  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教材习题
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理之友
月刊
1005-8389
32-1307/O4
16开
江苏省南京市宁海路122号
28-461
1985
chi
出版文献量(篇)
1611
总下载数(次)
17
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