创客课程——让学生成为学习的主人

• 作者: 温州市实验中学
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 创客精神 指导师 电子制作 温州市
• 年，卷（期）: zjjyjs_2018,（4）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G434

摘要

2014年11月,温州市首届青少年创客文化节在温州市实验中学的校园里精彩开幕,引起了社会各界的热烈反响。从此,'创客教育'成为温州市实验中学走向全国的一张新名片。学校以模块化信息课、拓展课程、学伴社团、创客工作坊、多维分享五大维度描述学校探索的新课程。某种程度上讲,温州人'敢为人先,特别能创业”的精神与创客精神有诸多契合之处。