怎样开展陶行知先生所遗留给我们的教育事业

• 作者: 方与严
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 教育事业 陶行知 人民教育家 民主运动 “主人” 生活教育 拓荒者 正义感
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G521

摘要

陶行知先生是人民教育家、是民主运动的拓荒者,是人类思想的解放者。无疑的、他留给我们的教育事业,是民主的教育事业,是人民自己的教育事业,是人民解放自已的教育事业,是人民争取做主人登上“主人”宝座的教育事业,是人民自已集体创造幸福自已集体享受幸福的教育事业。他的教育事业是如此迫切需要,是如此光明伟大,是一切有血性有志气有正义感的人士所乐于支持所乐于发场光大的事业。总计先生所遗留我们的教育事业,有如下诸端:(甲)陶先生亲身创造的教育事业一、生活教育生活教育的理论是随着晓庄学校创校之创始而创始。