高职护理专业健康评估课程教学体会

• 作者: 华嘉志 张艺蓉 毕晶 贺晓莲 骆菁怡
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 高职护理 健康评估 护理教育
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1261-1262
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2018.010.046

摘要

介绍高职护理专业健康评估课程教学体会,指出健康评估是护理专业核心课程,在教学中应突出“护理”的特点,树立“护理”理念,注重“护理诊断”的学习,培养学生“观察病情”的意识.灵活调整教学方法,在课堂教学方面实施课堂提问“书面化、公众化”,平时考核“随机化、小组化”,实践教学“课堂化,及时化”,显著提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆菁怡		3	10	2.0	3.0
2	华嘉志		12	15	3.0	3.0
3	贺晓莲		6	5	1.0	2.0
4	毕晶		5	4	1.0	2.0
5	张艺蓉		4	6	1.0	2.0