提升学生阅读认识 提高阅读教学水平

• 作者: 荆亚涛
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读意义 兴趣 提高 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

学生在阅读过程中会接触到更多的内容,感受到更多语文的魅力,提升学生分析辩解和语言鉴赏能力,帮助学生积累更多作文素材,使学生能够吸收更多课外知识,积累词汇,学习语言表现方法和表达方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荆亚涛		1	0	0.0	0.0