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摘要:
工程教育认证是工科专业促进专业发展,提高人才培养质量,增强人才行业适应性的必然趋势.以IEET工程认证规范为背景,就认证规范下专业培养目标、 毕业要求和课程体系等各要素之间的关系,IEET工程认证规范与建环专业评估课程体系的差异,整合课程的功能和设置,教育评价的内容和方式等方面进行了深入分析和探讨.为建环专业的人才培养体系设计和工程认证提供参考.
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安全工程专业
课程体系优化
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基于工程教育认证标准的专业课程体系研究——以信息工程专业为例
工程教育认证标准
应用型
专业课程体系
信息工程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 IEET工程认证下建环专业课程体系和教学评价的探讨
来源期刊 制冷 学科
关键词 IEET工程认证 建环专业 课程体系 教学评价 总整课程
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 技术交流
研究方向 页码范围 71-77
页数 7页 分类号 G423.04
字数 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1005-9180.2018.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江燕涛 24 117 6.0 10.0
2 杨艺 13 19 3.0 3.0
3 赵仕琦 15 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (26)
共引文献  (183)
参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
IEET工程认证
建环专业
课程体系
教学评价
总整课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
制冷
季刊
1005-9180
44-1220/TB
大16开
1982-01-01
chi
出版文献量(篇)
1874
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