美国的SFA项目及其对我国教育改革的启示

• 作者: 罗文平
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 美国 SFA项目 我国 启示
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 比较与借鉴
• 页码范围: 87-91
• 页数: 5页
• 分类号: G629
• 字数: 6638字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2018.10.016

摘要

美国的SFA项目是长期科研开发的成果,在美国各级学校试验了三十多年,并远播海外,取得了较大的成功.这个项目是以阅读为基础的学校整体改革方案,追求让每个学生取得成功的目标,在实践中积累了丰富的经验,可作为我国下一步教育改革的借鉴.我国的教育改革应加强顶层设计,把学校、家庭和社会相结合,并及时反馈和注重教师培训,这是SFA项目对我国的重要启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗文平	北京师范大学文学院	20	4	1.0	1.0