我和我的小伙伴都进步了！——余姚市姚北实验学校“学友互助”促教学

• 作者: 赵雪涛
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验学校 教学模式 余姚市 伙伴 “黄金搭档” 期末考试 第二学期 合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G40-057

摘要

学校里一阵清脆的收卷铃声响起，小学部1600多名学生结束了2016学年第二学期期末考试。四年级学生郑某和李某信心满满地走出考场，在已揭晓成绩的科目中，郑某科学99分、英语98分，李某科学97分，英语99分。这对“黄金搭档”能交出如此漂亮的答卷，除了自身的努力外，更得益于学校独具特色的教学模式——学友互助、合作学习。

作者信息

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1	赵雪涛		1	0	0.0	0.0