一唱而三叹,动静有变化——评丁素芬老师《鸟的天堂》教学设计

• 作者: 黄艳梅
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 《鸟的天堂》 教学设计 动静 老师 语文学科 单元结构 人文主题 统编教材
• 年，卷（期）: jysj_2018,（22）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

统编教材采用人文主题与语文要素两条线索组织单元结构,语文要素线的提出,有助于强化语文学科的本体意识。丁素芬老师《鸟的天堂》一课的教学设计,不仅引领学生领略“鸟的天堂”景之妙趣,还积极落实“动静变化”这条方法隐线,可谓一唱而三叹、动静有变化,以下我们重点探讨这节课中语文要素的展开方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄艳梅		40	3	1.0	1.0