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摘要:
教育信息化是信息时代教育改革发展的必由之路,已经成为促进教育公平、提高教育质量、推动教育改革的有力抓手和有效手段。教育信息化重在应用、难在应用、贵在应用。阳泉市第四中学审时度势,与时俱进,成立了'信息化推进工作室',以工作室的创建为依托,引领全体教师积极开展教育信息化的探索与实践,创新管理模式、教学模式和学习模式,全面提高师生的信息素养,全面提高信息技术在教学、管理、文化建设等方面的深入应用.
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文献信息
篇名 依托工作室创建 推进信息化应用
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 工作室 教育信息化 信息化应用 阳泉市 网络课程
年,卷(期) sxdj_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G434
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1 王晓英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作室
教育信息化
信息化应用
阳泉市
网络课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
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1336
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7
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