加拿大不列颠哥伦比亚大学林学专业本科教学的特点及其启示

• 作者: 许中旗
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 比较教育 林学专业 本科教学 课程 不列颠哥伦比亚大学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 74-78
• 页数: 5页
• 字数: 7448字
• 语种: 中文

摘要

加拿大不列颠哥伦比亚大学(UBC)林学院是北美最大的林业教育机构,也是全球著名的林学院之一,其林学专业本科教学积累了丰富的成功经验,有很多值得我国借鉴的地方.不列颠哥伦比亚大学林学专业的课程体系覆盖了基础课、专业基础课和专业课等必修课程,以及特别领域选修课、林业选修课和一般选修课等,具有能够满足学生个性需求、更具针对性、能够提供更大自由选课空间以及能够保证课程选择的严谨性等特点;专业课程的设置具有能够及时反映林业发展趋势、与林业实践紧密结合、安排的专业实习多种多样等特点;课程教学具有课堂授课方式多样化、课堂教学时间短、重视课下的辅导答疑、充分利用网络平台与学生进行交流等特点.基于此,我国高校林学专业教学工作应采取以下措施:一建立学业指导教师制度及学生培养计划制度,二增加与森林经营实践密切相关的课程,三在林学专业中细分专业方向,四建立带薪实习制度,五利用网络技术为每个教师建立教学平台等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许中旗	河北农业大学林学院	90	855	16.0	26.0