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幼师虐童的心理原因及对策探析
幼儿教师
虐童
自我认知
幼儿教育
发展模式
监控手段
"虐童案件"引发的对虐待罪的刑法学分析
罪刑法定
虐童
虐待罪
入刑
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于虐童问题的再思考
来源期刊 早期教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 视角
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 4897字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017.2018.05.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 时松 33 83 6.0 8.0
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2018(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
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