网络学习空间中学习支持服务体系的构建研究

• 作者: 何亚楠 孔凡士 朱珂
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习空间 学习支持服务 模型构建 凤凰城大学 建议
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 资源建设与共享
• 页码范围: 38-42
• 页数: 5页
• 分类号: G434
• 字数: 5956字
• 语种: 中文

摘要

文章从研究学习支持服务体系的理论基础出发,分析国内外应用网络学习空间的优秀案例,构建学习支持服务模型,并得出以下结论和建议:增强情感互动交流,将持续关注理念渗透到学习支持服务中去;从服务产业的角度改进学习支持服务,构建具体化、个性化、多元化的支持服务;树立"顾客满意至上"的理念,健全质量管理,提高评估效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱珂	河南师范大学教育学院	37	198	8.0	13.0
2	何亚楠	河南师范大学教育学院	2	7	1.0	2.0
3	孔凡士	河南师范大学教育学院	6	35	3.0	5.0