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摘要:
地市级教育行政部门具有承上启下作用,其职能定位应是应有职责、法定职责和实有职责的有机统一.应按照合法、合理、合情的原则,科学设定地市级教育行政管理职能.地市级教育行政部门应强化主体意识,依法行使职权,充分发挥中转优势和辐射示范作用,着力推进全市教育事业科学发展、优质发展和特色发展.
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文献信息
篇名 地市级教育行政部门的职能定位及其法治化运行
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 地市级 教育行政部门 职能定位 法治化
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 深度研究
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号
字数 6606字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2018.16.012
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研究主题发展历程
节点文献
地市级
教育行政部门
职能定位
法治化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
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19
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