例谈基于问题串的初中物理导课策略

• 作者: 孙红文
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 导课 问题串 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

笔者在初中物理＂导课＂的教学环节中,针对不同课型,从学习者自身实际出发,注重对＂问题串＂的情境创设,以达成教学目标。并通过对典型案例的分析,总结出相关教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙红文		8	2	1.0	1.0