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动画教学中的三类入门课例分析
动画教学中的三类入门课例分析
作者:
宋姑来
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
动画教学
课例分析
动画设计
教育理念
课外教学
课堂教学
设计制作
学生
摘要:
在当今艺术教育理念的影响下,“动画设计”教学无论在课堂教学还是课外教学中皆占有一席之地。而教学中的第一课,即入门课,往往决定着学生对动画设计制作的兴趣与信心,在整个教学周期中具有举足轻重的地位,不容小觑。本文将分别记述三类不同的动画设计入门课,试论哪种更利于学生愉快而轻松地走入动画设计之门。
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篇名
动画教学中的三类入门课例分析
来源期刊
中国中小学美术
学科
教育
关键词
动画教学
课例分析
动画设计
教育理念
课外教学
课堂教学
设计制作
学生
年,卷(期)
zgzxxms_2018,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-7
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宋姑来
上海市实验学校中学部
1
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研究去脉
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期刊影响力
中国中小学美术
主办单位:
中国美术出版总社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-2747
CN:
11-3328/J
开本:
16开
出版地:
北京朝阳区东三环南路甲3号
邮发代号:
82-614
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
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