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摘要:
信息技术正越来越受到广大教育工作者的关注,借助信息技术与课堂的充分融合应用,带动小学生数学自主学习能力的形成,是当前教育教学理念研究发展的新方向.为此,文章结合作者近年来一线教学经验,尝试从动态引导、过程呈现、想象激发等方面探索应用信息技术,来提高小学数学课堂的效率,以培养小学生的自主、协作与探究学习能力.
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浅议如何培养小学生数学自主学习能力
小学数学
自主学习
教学策略
如何运用信息技术培养数学的创新能力
现代化信息技术
创新能力
技术培养
小学数学
学生自主学习
学生创新意识
现代信息技术
数学课堂教学
浅谈小学生自主学习数学能力的培养
小学数学
小学生
自主学习
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探索如何运用信息技术培养小学生的数学自主学习能力
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 信息技术 小学数学 自主学习 能力建设
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G623.5
字数 2553字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.02.057
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈闽英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
自主学习
能力建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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