社会支持与高职新生入学适应的关系研究

• 作者: 吴佳
• 来源期刊: 内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）
• 学科: 医学
• 关键词: 社会支持 入学适应 高职新生
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 心理学
• 页码范围: 544-547
• 页数: 4页
• 分类号: R395.6
• 字数: 3281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8735.2018.06.017

摘要

为了解社会支持对高职新生入学适应的影响,本研究采用症状自评量表、入学适应量表和领悟社会支持量表,针对568名重庆地区2017级高职新生进行了调查.调查结果表明:高职新生入学适应总体表现为不平衡性;高职新生感受到的各方支持源的支持水平不同;高职新生感受到的社会支持水平和他们入学适应水平呈正相关;大学同学支持型的新生入学适应最好,特别是在情绪状态方面要优于其它支持类型的新生;改善高职新生入学适应状况一种有效的方法是提高其社会支持水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴佳		28	34	3.0	5.0