思维导图在俄语专业课堂教学中的应用

• 作者: 张帅臣 朱艳红 石运章
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 俄语 教学 学习
• 年，卷（期）: sdnyjy_2018,（3）
• 页码范围: 26-31
• 页数: 6页
• 分类号: G424.21

摘要

思维导图是一种有效的学习策略，能促进学生思维向深度和广度拓展，提高外语学习的有效性，激发学生学习的积极性、主动性和创造性。将思维导图引入俄语教学可以有效解决教学和学习中的问题。思维导图可以帮助老师优化课程体系，有效整合教学资源；帮助学生制定学习计划，精心策划和安排俄语课堂教学和课外学习小组活动，让学生潜移默化地养成符合自己特点的学习策略和习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石运章	山东农业大学外国语学院	30	137	5.0	11.0
2	张帅臣	山东农业大学外国语学院	12	7	2.0	2.0
3	朱艳红	山东农业大学外国语学院	18	219	7.0	14.0