初中语文教学预设与生成有效结合初探

• 作者: 詹莉华
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 预设与生成 初中语文教学 课堂教学 中学生 “预设” 教学方法 “生成” 教学实施
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 分类号: G420

摘要

所谓“预设”,就是课堂教学前的一个预案。课堂教学的预设,简而言之就是要明确五个问题：这节课教什么？要求学生达到怎样的目标？教师提供什么材料？采用什么教学方法？在每一个环节里,如何提问,期望学生怎么回答？所谓“生成”,即在课堂教学实施中学生出现的情况。生成大致可以分为两种：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹莉华		4	1	1.0	1.0