基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前词汇教学提倡在语境中开展,在具体语境之下选择合适的例句对于词汇教学极为重要.本文对在语境之下例句的选择和巧用做了三个方面的阐释,即围绕学生的校园生活和社会实践选择例句,激发学生兴趣;围绕社会热点选择例句,注重引导学生对社会发展和时代动态的关注;在传递正确价值观和培养文化品格的意义之下选择例句,落实英语学科核心素养的要求.
推荐文章
高中英语词汇教学
高中英语
词汇教学
表达能力
教学效率
高中英语词汇教学探索
词汇教学
高中英语
教学方法
高中英语词汇教学策略
高中英语
词汇教学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语词汇教学中例句的选择和巧用
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 词汇教学 例句 语境
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教法与经验
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔荣学 1 0 0.0 0.0
2 姚明军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (42)
共引文献  (687)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2015(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2019(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
词汇教学
例句
语境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
总被引数(次)
24240
论文1v1指导