3D打印在基础教育中的创新应用

• 作者: 井春鱼 孙炜 彭方新
• 来源期刊: 工业技术创新
• 学科: 工学
• 关键词: 3D打印 基础教育 知识型应用 实践活动 定制化 力学分析
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 增材制造
• 页码范围: 66-69,83
• 页数: 5页
• 分类号: T-19
• 字数: 2693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14103/j.issn.2095-8412.2018.04.013

摘要

为了促进3D打印与基础课程的有机融合,将3D打印在基础教育中的应用细分为演示型、知识型、实践型与研究型四类.以3D打印桌的力学分析为例,构建四类应用的教学设计.在实践活动中,对小学生采取创意演示的方法,激发学生的学习兴趣;对中学生采取实践应用的方法,培养学生的科学素养.3D打印使得基础教育的教学方式更加多样化、个性化、定制化,提高了学生的主观能动性和教师的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭方新		1	0	0.0	0.0
2	孙炜		1	0	0.0	0.0
3	井春鱼		1	0	0.0	0.0