同伴教育对糖尿病患者自我管理、血糖监测行为及糖代谢指标的影响

• 作者: 吴丽琴 徐勤容 陈育群
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 医学
• 关键词: 同伴教育 糖尿病 自我管理 血糖监测 糖代谢指标
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 健康管理
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 分类号: R473.58
• 字数: 4995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16460/j.issn1008-9969.2018.04.070

摘要

目的 探索同伴教育在糖尿病患者自我管理、血糖监测行为及糖代谢指标的应用效果.方法 对36例糖尿病患者采用同伴教育方法,由同伴教育者定期开展小组活动、电话随访、微信群交流,由糖尿病专科护士质控考核管理.评估干预前及干预3个月末糖尿病患者自我管理、血糖监测行为及糖代谢指标变化.结果 干预3个月末糖尿病患者自我管理各条目均分高于干预前(P<0.05),血糖监测行为正确率高于干预前(P<0.01);干预3个月末糖尿病患者空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白3项糖代谢指标控制效果优于干预前(P<0.01).结论 同伴教育可提高糖尿病患者自我管理水平,改善血糖监测行为及糖代谢指标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈育群	衢州市人民医院内分泌科	20	228	11.0	14.0
2	徐勤容	衢州市人民医院内分泌科	16	158	8.0	12.0
3	吴丽琴	衢州市人民医院内分泌科	11	151	8.0	11.0