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摘要:
目前阅读教学是英语教学的重点,也是难点,然而当前的阅读教学过多地停留在词、句的层面,忽视了语篇、语境的理解以及语篇分析和语篇多维度利用价值和策略研究.因此本文就什么是英语语篇以及语篇教学(what)开始,到阐述目前英语学习的现状和学习者的困难(why),再到怎样借语篇之力,达到成英语多维学习方式和策略探讨和分析(how)的描述.
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浅析师范生创新学习的教育
创新学习
素质教育
师范教育
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文献信息
篇名 借素材之力创新学习方式
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 文学
关键词 语篇 多维学习方式 借力 创设 课本语篇 课外语篇 语言 交际 能力
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
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1 吕兴梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语篇
多维学习方式
借力
创设
课本语篇
课外语篇
语言
交际
能力
研究起点
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收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
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