基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据工程教育专业认证要求和汽车专业人才培养的特点,调研并分析国内外先进的教学经验,对汽车生产实习课程进行改革.坚持“以学生为中心”,建立扎实稳定的实习基地,建设“技术+人文”教育相结合的实习内容体系,提出以问题为驱动、强化思考及问题解决能力的实习形式,设计强化过程、综合评估的考核方式.经教学实践检验,该改革实施效果明显.
推荐文章
工程教育认证背景下专业课程改革探索
工程教育认证
多元化探索
专业课程体系
改革性探索
工程教育专业认证背景下的材料力学课程教学改革
工程教育专业认证
材料力学课程
教学改革
考核方式
面向工程教育专业认证的操作系统课程教学改革
软件工程专业
工程教育认证
操作系统课程
农业院校环境科学专业认识实习课程教学改革
环境科学
认识实习
课程建设改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 面向工程教育专业认证的汽车生产实习课程改革
来源期刊 实验室科学 学科 地球科学
关键词 汽车生产实习 工程教育专业认证 实习模式 考核方式
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 N45|G642.0
字数 3905字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.03.036
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (78)
共引文献  (153)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2008(18)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(18)
2009(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2010(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2011(14)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(12)
2012(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2013(5)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
汽车生产实习
工程教育专业认证
实习模式
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
总被引数(次)
28638
论文1v1指导