临床全程导师制结合OSCE考试法对本科实习护生评判性思维的影响

• 作者: 张积慧 王秋喆 蔡丹 黄琛厦
• 来源期刊: 广州医药
• 关键词: 临床全程导师制 OSCE考试法 本科实习护生 评判性思维
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 62-66
• 页数: 5页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-8535.2018.06.014

摘要

目的 探讨临床全程导师制结合OSCE考试法对实习护生评判性思维的影响.方法 将176名在我院实习的本科实习护生随机分为两组,每组88人.对照组采用传统的临床带教和考核方式进行带教,实验组采用临床全程导师制结合OSCE考试法进行带教.记录两组理论考试成绩、实践技能成绩及护理病历成绩,比较两组实习护生教学前后评判性思维能力,比较两组实习护生干预后对临床带教模式的整体评价.结果 实验组理论考试成绩、实践技能成绩、护理病历成绩得分均高于对照组(P<0.05).开展教学后两组评判性思维能力量表(CT-DI-CV)各维度评分及总分均升高,实验组各维度评分及总分均高于对照组(P<0.05).开展教学后实验组对临床带教模式的整体评价均高于对照组(P<0.05).结论 临床全程导师制结合OSCE考试法,有助于提高本科实习护生的评判性思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张积慧	广州市第一人民医院护理部	23	543	10.0	23.0
2	黄琛厦	广州市第一人民医院护理部	5	5	1.0	1.0
3	蔡丹	广州市第一人民医院护理部	1	1	1.0	1.0
4	王秋喆	广州市第一人民医院护理部	5	11	1.0	3.0