提升学生人文素养的探究

• 作者: 叶佳梅
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 人文教育 语文阅读 人文素养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

积极开展语文阅读教学活动,可为加强人文教育、促进学生发展打下良好的基础.文章提出提升学生人文素养的方法是:在开展情境教学中提到人文素养,在关注学生体验中提升人文素养,在构建发展评价中提升人文素养,在激发艺术想象中提升人文素养.