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摘要:
“汽车人机工程学”课程是车辆工程专业本科生的必修课程.基于大连理工大学精英人才培养理念,根据课程多学科相关性的特点,研究以学生为中心的参与式教学的应用方法及特点.通过应用WIKI交互平台建立了人机工程学课程的师生交互参与式WIKI交互系统.实现贯穿于整个教学周期的透明开放的参与式作业提交和点评机制、高效的课程评价机制,增强学生在教学过程中的参与性.参与式教学方法的应用不仅能提高学生的主观能动性和创新能力,还能使他们对知识的掌握和理解更加牢靠深刻.
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文献信息
篇名 基于WIKI的“汽车人机工程学”教学方法研究
来源期刊 实验室科学 学科 交通运输
关键词 参与式教学 WIKI交互系统 汽车人机工程学 作业点评
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 119-123
页数 5页 分类号 U46|G642.0
字数 4908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.03.035
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
参与式教学
WIKI交互系统
汽车人机工程学
作业点评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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