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摘要:
在小学语文教学中,教师若能指导学生在写作前预习,将能很好地提高学生的写作效率。写作前预习包括指导学生回忆自己的生活,组织学生开展实践,引导学生利用各种活动积累写作素材,通过深度阅读更好地掌握写作技能等。
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文献信息
篇名 小学写作教学中的预习策略初探
来源期刊 写作:下 学科 教育
关键词 预习 习作教学 小学语文
年,卷(期) xzx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 朱秀红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
预习
习作教学
小学语文
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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