陶行知教育理论和核心素养相结合的学生创造力培养

• 作者: 李志峰
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知教育 核心素养 学生发展 学生创造力
• 年，卷（期）: fjty,（2）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

文章主要把陶行知教育理论和学生发展核心素养教育改革的相结合，并根据目前中学生的学习与生活情况，提供了一些教育思路和建议，并阐述它们的特点和具体实施方法，旨在更好地提中学生的核心素养，帮助学生树立创新精神，逐步培养良好学生的创造能力，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志峰		3	0	0.0	0.0