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摘要:
本文从百色红色文化的丰富内涵及其育人功能着手,提出中职学校可充分利用校内、校外现有的百色红色文化资源。通过课内、课外“听、说、读、写、走、唱、赛”七种途径来赏、传、阅、悟、感、颂、展百色红色文化。
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融合
实践探索
提升红色旅游品位振兴百色旅游经济
红色旅游
百色
旅游经济
挖掘打造县域文化品牌促进百色旅游繁荣发展
县域文化
挖掘打造
百色
旅游
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 百色红色文化资源进中职校园的主要途径
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 百色 红色文化资源 中职校园 形式 途径
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁俊玉 17 2 1.0 1.0
2 李芋霖 9 0 0.0 0.0
3 韦桂祥 6 6 2.0 2.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
百色
红色文化资源
中职校园
形式
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
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