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摘要:
目的 探索"医院课堂"教学模式应用于《医学影像检查技术》课程的效果.方法 根据"医院课堂"教学模式的设定,该校与相关医院合作,共同建设影像实训中心、合作开发校本教材、精心组织课程,为学生提供理论与实践学习的新方法.结果 形成多方共赢局面,促使校院合作可持续发展;创建了有效的专业实践教学模式;促进了学生职业素养的全面提升;促进了"双师型"教学团队建设.结论 校院合作共建的"医院课堂"可以提升医学影像技术专业学生的实践技能和专业知识,同时也有助于校院合作的可持续发展.
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文献信息
篇名 "医院课堂"教学模式应用于《医学影像检查技术》课程的效果
来源期刊 广西医学 学科 教育
关键词 医学影像检查技术 医院课堂 教学模式
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 239-241
页数 3页 分类号 G642
字数 3270字 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2018.02.37
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚志峰 南京医科大学第二附属医院放射肿瘤科 21 38 3.0 4.0
2 徐党辉 江苏省中医院放射科 3 5 2.0 2.0
3 姚建新 江苏省联合职业技术学院南京卫生分院影像系 1 2 1.0 1.0
4 李占峰 江苏省联合职业技术学院南京卫生分院影像系 1 2 1.0 1.0
5 魏宇波 江苏省中西医结合医院放射科 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学影像检查技术
医院课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
出版文献量(篇)
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12
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