高校自主学习教育模式新思路

• 作者: 石建国
• 来源期刊: 黄山学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 教学模式 学生主体 翻转课堂 实践
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 105-110
• 页数: 6页
• 分类号: G642.4
• 字数: 7726字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-447X.2018.01.025

摘要

高等教育质量一直是社会关注的热点,应改变目前以教师为主体的教学模式,从根本上调动学生的积极性,激发学生的自主学习意识,使学生成为教育活动的主体,让学生学会学习,爱上学习.翻转课堂作为一种学生自主学习教育模式的有效尝试,其效果已经得到实践的检验,借助社交媒体及信息网络,探索新的有效方法,将是教育改革努力的一个重要方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石建国	安徽工程大学计算机与信息学院	7	8	2.0	2.0