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摘要:
实验教学是课程教学体系中的重要环节,是实现应用型人才培养目标的主要途径.该文以重庆科技学院为例,将学科竞赛纳入人才培养方案,以能力培养为导向,以竞赛方式驱动课内课外教学和实践,以赛促学,赛教结合,促进实验课程教学改革,着力培养大学生的分析能力、 设计能力和实践能力,提高人才培养质量.
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文献信息
篇名 以赛促学,赛教结合,驱动实验教学改革
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 竞赛 以赛促学 赛教结合 实验教学改革
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 128-131
页数 4页 分类号 G642
字数 4424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2018.03.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨清林 重庆科技学院教务处 20 65 5.0 7.0
2 周博 重庆科技学院教务处 11 36 4.0 5.0
3 李海霞 重庆科技学院教务处 11 45 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
竞赛
以赛促学
赛教结合
实验教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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