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摘要:
在小学写作教学中,教师若能设计一些更符合学生心理特点的课堂模式,则能激发学生的写作积极性,提高学生的写作效率.将写作和生活结合,将写作和图片融合,鼓励家长参与孩子的写作,组织学生积极观察实践,这些创新课堂模式都能激发学生的写作激情,进而促使学生提高写作效率。
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浅谈创新作文教学
创新作文
解放思维
时代变化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新作文教学模式的策略
来源期刊 写作:下 学科 教育
关键词 课堂模式 写作教学 小学语文
年,卷(期) xzx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨蕙菱 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂模式
写作教学
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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