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摘要:
辅导员工作室作为对学生思想政治教育,日常事务管理,特色教育的新阵地。作为一个带研究探索性的平台,辅导员工作室将积极主动的探索研究,发挥出它特有的主导作用,先导作用,特色作用,将成为学生管理工作的重要载体。
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文献信息
篇名 辅导员工作室对学生管理工作的提升作用研究
来源期刊 东方藏品 学科 教育
关键词 辅导员工作室 学生管理 研究探索 平台 特色作用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁成军 日照职业技术学院创意设计学院 10 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
辅导员工作室
学生管理
研究探索
平台
特色作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方藏品
月刊
2095-8145
31-2097/J
大16开
上海市长乐路672弄33号
2014
chi
出版文献量(篇)
1493
总下载数(次)
16
总被引数(次)
126
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