大学语文课程的阅读教育探索

• 作者: 余袁媛
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文课程 阅读教育 指导 研讨
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

随着人们母语意识的增强,学校语文教育中越来越重视语文素养和语言文化的培育。阅读教育着重强调了学生自主阅读能力的训练和教育,将其作为提升学生语文学科核心素养的要义,进而引导学生关注、参与当代文化,提升中国特色社会主义文化自信。如何开展大学语文阅读教育,切实帮助学生提升对母语的审美鉴赏和运用能力,对教学过程和教学方法的探索与反思是关键所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余袁媛		16	6	1.0	2.0