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摘要:
提高新生代农民素质,高职院校可以充分利用本身具有的各种资源优势,挖掘特色,加强培训机制与模式创新,加强校企合作,开展精准教育培训;进一步提升其社会认知度和影响力,并拓展高职院校的办学空间.通过“道德提升、学历提升、技能培训”三位一体的素质保障体系等新思路、新方法,提高新生代农民工的素质教育.
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文献信息
篇名 高职院校“三位一体”新生代农民工教育体系的构建--以江苏农牧科技职业学院为例
来源期刊 农产品加工(上) 学科 教育
关键词 新生代农民工 学历教育 岗位技能 道德素质
年,卷(期) ncpjgb_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施帅 56 74 4.0 7.0
2 张伟 59 92 4.0 8.0
3 张焕新 25 99 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
新生代农民工
学历教育
岗位技能
道德素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
总下载数(次)
11
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