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摘要:
人工智能技术要与教育结合首先要面对技术悲观主义的质疑、 面对人工智能技术本身的威胁,面对教育在技术发展上的滞后等问题.理性认识这些问题,以人工智能应用优势为生长点,促进人机学习发展师生的高阶思维,深刻把握教育本质,理解未来教育发展方向.
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创新发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 人工智能时代的教育转向及发展理念
来源期刊 未来与发展 学科 教育
关键词 人工智能 教育 理性认识 教育转向
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 理论与方法
研究方向 页码范围 15-19,14
页数 6页 分类号 G434
字数 8500字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0166.2018.11.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴传刚 牡丹江师范学院发展规划处 19 52 4.0 6.0
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人工智能
教育
理性认识
教育转向
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
未来与发展
月刊
1003-0166
11-1627/G3
16开
北京市海淀区学院南路86号
1980
chi
出版文献量(篇)
4661
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16
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15663
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