看见成长的学生构建生长的班级

• 作者: 单文君
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 班级 学生 生长 流动红旗 班主任 运动会 才能 教师
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

在案例中,我仿佛看到了自己。还记得初任班主任时我也曾面临同样的问题:板报该如何布置才能凸显班级特色?我们班级为什么拿不到流动红旗?运动会的入场式该怎样设计才能吸引人7.……类似问题总让我感到困惑。我发现自己越焦急越容易出问题,有时甚至还会控制不住自己的情绪,进而影响整个班级的氛围。这并不是我想要的!直到有一天,面对学生可爱的笑脸,一个问题突然闪现在我的脑海中:做班主任是为了什么?当初选择做一名教师又是为了什么?那一刻我突然明白了,答案只有两个字:学生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单文君	华东师范大学附属紫竹小学	1	0	0.0	0.0