助理辅导员在新生适应性教育中的作用研究——以皖南医学院为例

• 作者: 刘书琴 刘晓旭 叶兰 张叶明
• 来源期刊: 安徽工程大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新生适应性 助理辅导员 学业指导 生活导向 人际关系建立
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 体育与教育
• 页码范围: 90-94
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 4385字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0977.2018.03.019

摘要

新生们来到大学后,能否快速地适应大学生活对于他们今后乃至未来的发展都非常重要,所以高校十分重视新生的心理适应性教育.皖南医学院药学院助理辅导员制度已经实施多年,研究对助理辅导员在新生心理适应性教育中的作用进行了调查分析,结果显示,助理辅导员帮助了98%的新生更好更快地适应大学生活,尤其表现在学业指导、生活导向、人际关系建立等方面.助理辅导员制度对新生入校后的心理适应性教育有着非常积极的引导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张叶明	皖南医学院药学院	15	23	3.0	4.0
2	刘晓旭	皖南医学院药学院	6	0	0.0	0.0
3	刘书琴	皖南医学院药学院	7	0	0.0	0.0
4	叶兰	皖南医学院药学院	6	2	1.0	1.0