小学三年级习作教学的指导方法

• 作者: 梁润娇
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 三年级 习作指导 策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 字数: 4730字
• 语种: 中文

摘要

在小学教育阶段,三年级的教学是一个非常关键的时期,习作教学从这一时期正式开始,它不仅是低年级看图说话、写话的延续,更是高年级作文训练的铺垫,具有承上启下的作用.要让三年级学生有一个良好的习作开端,接受甚至悦纳习作、主动习作,需要教师不断探究习作指导方法,提高习作指导水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁润娇		3	0	0.0	0.0