论少年儿童信仰教育中的情感教育法

• 作者: 梁明伟 高梦旭
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育法 信仰教育 少年儿童
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 分类号: G621
• 语种: 中文

摘要

情感教育法是少年儿童信仰教育中十分重要的一种方法,是一种“基于情感、在情感中、为了情感”的信仰教育方法.注重主体性与适应性的结合,强调知、情、意、行的内在统一以及立足现实与着眼未来是情感教育法的基本特点;而体验性、情理交融性和生活性是其基本原则.当前,少年儿童信仰教育中情感教育法的实施存在评价体系不完善、教师情感教育能力欠缺、家校社等三个方面教育分歧等问题.因此,要尊重少年儿童的自然适应性;切实保证情感与认知的并存;创设生活情境,促进人格发展;提升教育者的专业素养;建立家、校、社“三位一体”,形成教育合力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁明伟		8	13	2.0	3.0
2	高梦旭		2	1	1.0	1.0