大学生英语衔接与连贯意识培养对英语写作的影响

• 作者: 袁憬
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 文学
• 关键词: 写作能力 衔接理论 连贯理论 语篇意识
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

写作能力，是英语四项基本技能中最能体现学习者语言水平也最难得到提升的能力。在对大学英语四、六级考试写作部分分数进行统计分析后发现，写作成为当今大学生英语能力非常薄弱的环节。本文基于语篇连贯衔接理论，通过分析大学生英语写作中遇到的困难与出现的错误，分析大学生写作能力滞后的原因，探讨有效提升大学生英语写作能力的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁憬	兰州城市学院外国语学院	17	3	1.0	1.0