谈历史比较思维的考查与培养

• 作者: 张秋生 曹大梅
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 历史比较 比较思维 培养 特殊规律 思维方法 史学研究 宏观思维 思维本质
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

历史比较思维是史学研究的重要思维方法，“历史的比较研究，是指对历史上的事物或概念，包括事件、人物、思潮或学派等，通过多种方法进行比较对照，判明其异同，分析其缘由，从而寻求其共同规律和特殊规律的一种方法”。从概念可以看出，历史比较思维本质上是一种宏观思维下的思考状态，其突破了单一思维、孤立思维模式，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹大梅		5	0	0.0	0.0
2	张秋生		1	0	0.0	0.0