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摘要:
电工电子专业是一门实用性很强的专业,是电类各专业的技术基础课,电工电子课实验教学在电工电子专业教学中起着主导作用。新一轮课程改革关注学生在学习过程中的主体地位,提升学生的创新意识和实践能力,培养学生的合作精神,倡导自主学习、探究学习和合作学习。技能实训教学就是实现上述目标的最佳途径和载体。因此,搞好电工电子实训课的教学显得尤为重要。实施实训课,必须要结合课程的实际情况,精心设置技能教学活动,通过有效的技能实训课教学,提高学生和技能水平和综合素质。笔者从三大方面探讨如何提高电工电子实训课的课堂教学有效性。
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文献信息
篇名 浅谈电工电子实训课的有效教学
来源期刊 东方藏品 学科 教育
关键词 电工电子专业 实训课教学 有效教学 课程改革 技术基础课 教学有效性 专业教学 实验教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G712
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研究主题发展历程
节点文献
电工电子专业
实训课教学
有效教学
课程改革
技术基础课
教学有效性
专业教学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方藏品
月刊
2095-8145
31-2097/J
大16开
上海市长乐路672弄33号
2014
chi
出版文献量(篇)
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